Guru Oke – Guru Profesional

Posted on Updated on

Image result for my teacher

“Di dunia ini hanya ada 2 jenis profesi, yaitu: Pendidik (baca : Guru) dan profesi lainnya”.  Demikian slogan seorang peserta yang fanatik dalam suatu seminar pendidikan. Pendapat tersebut menarik untuk dicermati, karena menurut penulis kecenderungan memilih profesi guru justru kurang diminati dewasa ini.  Menjadi Guru bukan lagi pilihan utama bagi kebanyakan orang sebagai karir yang menjanjikan.  Generasi masa kini, terutama di kota-kota besar cenderung memilih profesi yang “lebih menjanjikan”.  Tidak lepas dari kenyataan yang ada, kebanyakan guru karena digaji “pas-pasan” merasa tidak perlu bertindak secara profesional dalam bidangnya.  Alasannya “gimana mau profesional, bila urusan perut saja masih kurang”. “Trenyuh” mendengar penyataan itu keluar dari mulut guru yang merupakan ujung tombak proses “mencerdaskan kehidupan bangsa” di negara kita.

Baca entri selengkapnya »

STRATEGI KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR

Posted on Updated on

Strategi Kognitif (Cognitive Strategies)

Proses pembelajaran bukan semata-mata proses penyampaian materi bidang ilmu tertentu saja, sebaliknya yang lebih penting adalah proses pengembangan kemampuan strategi kognitif peserta didik.  Di dalam bidang pendidikan yang menjadi pentng adalah bagaimana membantu siswa mempelajari serangkaian strategi yang tepat yang dapat digunakan dalam memecahkan berbagai permasalahan.  Pemikir yang baik menggunakan strategi secara rutin untuk memecahkan masalah.  Pemikir yang baik juga tahu kapan dan di mana mesti menggunakan strategi (pengetahuan metakognitif tentang strategi). Memahami kapan dan dimana mesti menggunakan strategi sering muncul dari aktivitas monitoring yang dilakukan siswa terhadap situasi pembelajaran. strategi kognitif juga merupakan proses berpikir induksi, dimana siswa belajar untuk membangun pengetahuan berdasarkan fakta atau prinsip yang diketahuinya.  Strategi kognitif tidak berhubungan dengan materi bidang ilmu tertentu, karena merupakan keterampilan berpikir siswa yang internal dan dapat diterapkan dalam berbagai bidang ilmu. Ini terlihat ketika siswa mempelajari materi suatu bidang ilmu, mereka juga terlibat dalam proses untuk mengembangkan strategi kognitif.

model-berpikir

Baca entri selengkapnya »

Buku Panduan Penilaian PAUD 2015

Posted on Updated on

Salah satu kegiatan yang dilakukan dalam pembelajaran di PAUD adalah Penilaian atau assessment.  Berdasarkan Kurikulum 2013 PAUD atau disingkat dengan K-13 PAUD.  Berikut terlampir rambu-rambu penilaian untuk PAUD berdasarkan buku Panduan Penilaian PAUD 2015.

00-cover-depan

01-cover-dalam

02-daftar-isi

03-isi-pedoman-penilaian

cover-belakang

Selamat membaca dan belajar ….

Buku Dongeng Nusantara dan Gerakan Literasi Nasional

Posted on Updated on

Baru-baru ini Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa – Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan beberapa buku yang bergenre dongeng atau legenda dari Seluruh Nusantara.  Buku-buku tersebut merupakan salah satu wujud Gerakan literasi Nasional yang bertujuan memperkaya khazanah buku bacaan yang bermutu untuk kalangan pelajar.

Baca entri selengkapnya »

Buku Panduan Kurikulum 2013 (K-13) – PAUD Tahun 2015

Posted on Updated on

Berikut terlampir 11 buku panduan yang terkait dengan Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berguna bagi guru-kepala sekolah-pemerhati pendidikan-pemangku kebijakan, dan pihak-pihak lainnya (format pdf)… Berikut Buku-buku yang dimaksud:  (monggo diunduh ..)

01.Kurikulum-PAUD_What-Why-How_2015

02.Kerangka-Dasar & Struktur-Kurikulum PAUD K-13_2015

03.Penyusunan KTSP PAUD_2015

04.Penyusunan-SOP Satuan PAUD

05.Penanaman-Sikap-PAUD_2015

06.Pedoman-Pengelolaan-Kelas-PAUD_2015

07.Pedoman-Pengembangan-Tema-Pembelajaran PAUD_2015

08.Penyusunan-RPP-PAUD_2015

09.Pedoman-Pengelolaan-Pembelajaran-PAUD_2015

10.Pedoman-Penilaian-Pembelajaran-PAUD_2015

11.Panduan-Penyelenggaraan-Gebyar-PAUD_2015

Selamat membaca dan belajar ….